Unterschiedlichen Begabungen der Kinder und unterschiedliches Arbeitstempo wird durch differenzierte Lernangebote im Unterricht und Förderunterricht in Gruppen Rechnung getragen.

Entwicklung verschiedenster Kompetenzen bei allen Schülern

- Lernkompetenz
- Sozialkompetenz
- Methodenkompetenz

Differenzierter Förderunterricht für leistungsstarke und leistungsschwache Schüler

Einzelförderung bei

- Hochbegabung
- Integration

Dabei werden die Schüler gezielt durch die Lehrer beobachtet und Schwerpunkte für die tägliche Arbeit festgelegt.
Förder- und Entwicklungspläne dokumentieren entsprechend den Lernfortschritt.